春天是播种的季节，我们要把科学的种子植入孩子们的心中，相信科学的素养会在阳光、雨露的滋润下，生根发芽，共同成长。
探索性学习将于3月开始。第一天，学生根据学习清单进行自主探索，第二天，与班主任进行线上互动，分享研究成果。“线下探索”与“线上分享”的交流交替进行。没有网络学习条件的学生可以观看视频，视频可以在公众号上看到，愿同学们像数学家一样去探索，在探索中智慧成长。
在美术在线教学中,我们学校的老师特别注意美术教育活动对儿童的智力发展和创造力的培养,通过不同的网络教学知识,培养儿童良好的道德情感和生活情趣,激发他们潜在的智慧和创造力,使他们开发一个积极,活泼开朗,精力充沛,热爱生活的感情和追求美好生活的向往。其中，老师带领同学们走进了艺术手工教室——“小动纸人”。在课堂上,老师引导学生开展手工活动为主线,折叠的基础上“春天”,并添加的方法切割、粘和绘画成一个综合艺术手工类,这不仅可以培养学生的设计意识和动手能力,还让学生体验到成就感和成就的手工制作的。

网络美术教学内容——“小动纸人”
在班级微信组，孩子们认真地跟着老师的PPT课件学习，动脑筋思考，开始做一个美丽、可爱、动人的小纸人。
在一个春天里，在中国各地的网上学习线上教学，触动生活;活课堂，精彩你我;先锋团队，先锋引领;超越你的梦想，超越你自己。

一、升小学高度重视网络教学工作，成立了网络教学工作领导小组，加强了网络教学的指导和管理。领导小组由5个小组组成:在线学习课程指导小组、在线学习情况检查监督小组、在线学习问题整改小组、在线学习效果评估小组、在线学习技术支持小组。网络学习领导小组的每一位组长都要深入了解学生网络学习的实际情况，指导网络教学，做s好顾问、好助手。
育才小学高度重视网络教学工作，成立了网络教学工作领导小组，加强了网络教学的指导和管理。领导小组由5个小组组成:在线学习课程指导小组、在线学习情况检查监督小组、在线学习问题整改小组、在线学习效果评估小组、在线学习技术支持小组。网络学习领导小组的每一位组长都要深入了解学生网络学习的实际情况，对网络教学进行指导，做好科技教师的指导和助手工作，提高网络学习的效率。
二、加强培训，组建一支网络教学先锋队。
育才小学把网络教学的重点放在教师培训上，加强教师培训，增强教学软实力，这是保证网络教学顺利实施和取得成效的根本保证。育才小学:组织年级班组长及各年级优秀学科教师，成立先锋队，在学校24/7开展网络教学。
三、精心部署，精心策划网络教学会议。
学校网络教学领导小组认真规划网络教学工作，每两天召开一次先锋教师大会，总结网络学习存在的问题。然后在教师群中公布，以促进教师在家开展有针对性的网上教学工作。

四、规范管理，制定在线教学指导检查制度。
为了完善网上学习的管理机制，我们采取了“两手抓，硬下功夫”的措施。首先，我们专注于科学领域教师的在线教学管理。我们密切关注学生按时参加网上学习每一天。
五、丰富形式，组织开展新课录制与播音直播。
我们有两种方法来丰富在线教学。一是组织各年级各学科的教师记录自己的课堂实例，供学生学习。当看到老师来讲课时，学生们感到很友好，他们也很勤奋，学习很有动力。二是组织各学科教师下载使用微信开启直播课堂，安排课堂学生上网时间。各学科教师都能解决直播教学中教材知识的重点、难点和疑点，实现师生互动，帮助学生回答问题。
六、科学作息，认真准备好各年级的分数线
教学进度。
小学阶段跨越六个年级，学生年龄差距大，心理差异明显。育才小学根据教育规律，结合实际情况，编制各年级的网上学习计划和科学的学习计划，以达到最佳的网上学习效果。

在这特殊的日子里，启盛人以饱满的教育热情为学生的成长服务!让在线教育教学活动充满温度!
在这个特殊的日子里，教育的声音用实际行动诠释着教育的真谛:教育不仅是爱的传播，更是一份沉重的责任;不仅是学习的吸引力，也是人格的呼唤;不仅是花的原因，也是生命的芬芳……

网络美术教学活动不仅能提高幼儿的动手能力和实践体验能力，还能培养幼儿的创作意识，增强幼儿发现美的能力、欣赏美的能力和创造美的能力，使幼儿在家中也能享受到学习美术的乐趣和生活的美好。